В государственном учреждении образования «Средняя школа № 1 г. Пинска» в 2025/2026 учебном году функционируют 12 классов интегрированного обучения и воспитания, в которых обучается 47 учащихся, и 1 специальный класс, в котором обучается 10 учащихся. На I cтупени общего среднего образования организовано обучение в 6 классах интегрированного обучения и воспитания (32 учащихся) и 1 специальном классе (10 учащихся); 5 классов – на второй ступени (15 учащихся). С расстройствами аутистического спектра обучается 2 учащихся.
Кадровое обеспечение образовательного процесса детей с особенностями психофизического развития:
|
Всего
|
Квалификационная категория
|
Образование
|
Стаж работы
|
|
высшая
|
первая
|
вторая
|
б/к
|
высшее
|
среднее спец.
|
до
2 лет
|
3-5 лет
|
6-10 лет
|
11-15 лет
|
16-20 лет
|
свыше
20 лет
|
|
учителя-дефектологи
|
|
9
|
2
|
3
|
2
|
2
|
8
|
1
|
2
|
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
воспитатели персонального сопровождения
|
|
2
|
1
|
1
|
|
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
Учителя-дефектологи обладают необходимым образованием, квалификацией и опытом педагогической работы для осуществления качественного образовательного процесса в классах интегрированного обучения и воспитания.
Учреждение образования обеспечивает психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-педагогическую помощь детям с особыми образовательными потребностями.
Согласно Правилам обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной, транспортной и производственной инфраструктуры, транспортных средств и оказываемых услуг, оценки уровня их доступности, утвержденными Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 21.11.2022 № 796, в учреждении образования частично создана доступная среда: ровное дорожное покрытие и тротуар; пандус с непрерывными поручнями, широкий проход; оборудование входов широкими дверными проемами; контрастная маркировка полотен прозрачных дверей (желтые круги), направляющие напольные указатели перед началом лестницы (рельефная желтая плитка), желтая полоса на первой и последней ступеньках лестницы. В учреждении образования предоставляется ситуационная помощь, которая оказывается в зависимости от вида и выраженности нарушения здоровья.
В школе функционирует пункт коррекционно-педагогической помощи (далее - ПКПП), который располагается на втором этаже (2 ставки).
Занятия проводят учитель-дефектолог высшей квалификационной категории Кондрашкина Наталья Михайловна и учитель первой квалификационной категории Кунаховец Людмила Витальевна в специальных кабинетах, оборудованных всем необходимым для продуктивных и интересных занятий. Индивидуальные и групповые занятия проходятся во второй половине дня, до или после уроков (в зависимости от смены).
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, выполняя советы учителя-дефектолога, Вы поможете своему ребенку преодолеть речевое нарушение и создадите благоприятную почву для коррекционной работы.
ПОЛОЖЕНИЕ о пункте коррекционно-педагогической помощи (смотреть/скачать здесь)
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (обучающихся с особенностями психофизического развития) В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ (смотреть/скачать здесь)